一、 時間：2024年11月21日（星期四）
二、 地點：國立臺灣師範大學教育學院
三、 辦理目的
本次會議作為能動的公眾溝通平台，使教育工作者、政策制定者、研究人員和其他利害關係人進行開放式對話，一同探討教育領域的最新變革發展和當前挑戰。通過聚焦關鍵主題，促進彼此對於教育格局轉變的全面理解，並產生創新的解決方案。
四、 論壇主題
為達成本次研討會辦理目的，此次論壇主題及其研討內涵如下：
論壇開幕：未來教育的雙重圖像
l 探討AI人工智能在教育實踐和教學方法轉變中的角色定位，並展望個性化和終身學習的未來。
l 在AI人工智能的時代背景之下，理解到非認知技能的重要性，並強調認知和情緒智慧之間的平衡需求。
(一) 探索情緒智慧
l 深入探討教師和學生之間的情感學習，以促進共情、韌性和理解。
l 討論學校創新改革的系統性和持續發展，以促進教育生態系統創新的策略
(二) 教學轉型
l 探索生成式AI人工智能在評量和教學方法中的應用，透過AI以實現個別化教育的目的。
l 討論數位學習的探究思考技能，著重提升學習者在數位環境中解決問題的能力。
(三) 接軌世界
l 致力解決偏鄉教育及平等的議題，旨在彌合城鄉教育之間的差距。
l 討論新世紀的教師專業發展，為教育工作者提供最新的工具和策略應用。
(四) 核心應用
l 透過圓桌會議論壇討論，探討AI人工智能中所具備之品格及公民意識，並探究其道德和責任。
l 應用AI人工智能的先進教學策略，使實體和虛擬空間融合，以增強學習效果。
